人物：劉澤坤 Ken Liu

(資料圖片)

■ 基本情況：三牛國(guó)際部2017級(jí)學(xué)生，初、高中均在三牛就讀■ 錄取情況：美國(guó)芝加哥大學(xué)（全美綜合大學(xué)TOP6）物理專業(yè)■ 標(biāo)化成績(jī)：TOEFL111分、SAT1530分、AP化學(xué) 5分、AP微積分BC 5分、AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 5分、AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 5分、AP物理Ⅰ 5分、AP物理C 5分■競(jìng)賽：2022 英國(guó)物理思維挑戰(zhàn)（中級(jí)&高級(jí)）全球金獎(jiǎng)、2021 全國(guó)榮譽(yù)學(xué)生評(píng)選-校級(jí)理工類榮譽(yù)學(xué)生獎(jiǎng)、2021 英國(guó)物理思維挑戰(zhàn)（中級(jí)&高級(jí)）全球金獎(jiǎng)……夢(mèng)到自己被芝大錄取

芝大放榜的前一天半夜，我夢(mèng)到自己被芝大錄取了。所以早上醒來之后，打開手機(jī)查錄取結(jié)果，有點(diǎn)分不清這個(gè)消息是真還是假。

后來看了半天才確定，于是馬上把這個(gè)好消息分享給了我的家長(zhǎng)和老師。當(dāng)時(shí)我還在臥室，發(fā)完消息沒多久，就聽到家人在門外歡呼，他們非常非常高興。

一直以來芝大都是我的夢(mèng)校

芝大一直以來都是我的一個(gè)夢(mèng)校。

高一我參加了芝大的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的線上夏校，當(dāng)時(shí)就留下了深刻的印象。

芝大注重學(xué)術(shù)氛圍、學(xué)術(shù)研究，而我也希望未來做一些有關(guān)科研方面的工作，這跟芝大風(fēng)格很匹配。芝大鼓勵(lì)學(xué)生提問題，這也很符合我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在文書中我表達(dá)了真實(shí)的自我

能被芝大錄取，可能是因?yàn)槲业奈臅伞?/p>

芝大除了WHY SCHOOL的主文書，還有一個(gè)很具備芝大特色的“燒腦”文書。

你去到了火星，遇到了外星人，然后他們很急迫想和你交流，你得分享一樣?xùn)|西來表明人類是值得他們花時(shí)間的，你會(huì)分享什么東西呢？

雖然這個(gè)選題相對(duì)其他選題更契合我的興趣，但也讓我一時(shí)摸不著頭腦，于是我把自己關(guān)在房間，走來走去，思考了一整個(gè)下午才開始寫。

在這篇文書中，我寫出了內(nèi)心最深處的想法，表達(dá)了最真實(shí)的自己。芝大的招生官可能看到了這一點(diǎn)，被我的真誠所打動(dòng)吧。

申請(qǐng)過程中，有一件事我印象很深刻。

去年九、十月份早申的時(shí)候，升學(xué)老師王蕓每天都會(huì)找到我，問一句：“你的文書進(jìn)展怎么樣了？”每天這樣問，不僅給了我一些鼓勵(lì)，也推進(jìn)了事情的進(jìn)程。

王蕓老師還會(huì)給我一些文書建議，或者和我討論，我很感謝她。

我不算是天賦型選手

我不算是天賦型選手，遇到要考試或者準(zhǔn)備什么項(xiàng)目，也是要啃資料刷題的。

有時(shí)候我會(huì)覺得有點(diǎn)累，不管是身體，還是心理，因?yàn)橐龅氖虑樘嗔恕５也粫?huì)熬夜，做不完的話，先睡覺，明天再抽時(shí)間認(rèn)真完成。

所以你得自己做選擇，這段時(shí)間要干啥，然后按計(jì)劃，滴水不漏去實(shí)施，認(rèn)真做好。

然后做什么事都要專心，上課好好聽講，下課好好放松，該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，該休息休息。

物理學(xué)的基本邏輯和我很match

物理專業(yè)在芝大競(jìng)爭(zhēng)很大，是芝大排名第四、全球排名第七的專業(yè)。

著名的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主——楊振寧的博士學(xué)位，就是在芝大獲得的。

選擇物理專業(yè)，是因?yàn)槲覐男【拖矚g問問題，喜歡問個(gè)不停，物理學(xué)的基本邏輯和我很match。

物理也是追根溯源的學(xué)科，不管是微觀世界，還是宏觀宇宙，它總是從最基本的原理解釋世間萬物。

小時(shí)候，我對(duì)小學(xué)課本上那些蟲子啊，小動(dòng)物啊，還有一些科學(xué)原理什么的就很感興趣。

來三牛上初中后，第一次接觸了物理、化學(xué)、生物，其中物理最吸引我，經(jīng)常和老師討論問題。

劉澤坤同學(xué)（左二）和同學(xué)們?cè)?D打印課上，與老師交流

課后我也會(huì)和同學(xué)討論或自己上網(wǎng)搜視頻、看論文，把沒理解的知識(shí)弄懂。

比如，關(guān)于溫度概念的解釋——「描述物體的冷熱程度」。

我覺得這個(gè)說法很主觀。比如，我現(xiàn)在覺得冷，就穿棉襖，但我也可以覺得現(xiàn)在很熱，改穿短袖。課后去問老師，老師說，關(guān)于溫度還有一種解釋——溫度是描述分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度的一個(gè)量。我覺得還是有點(diǎn)怪，因?yàn)樗鼪]有做具體解釋，憑什么溫度就能描述它的分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度呢？

后來，我自己搜了很多文獻(xiàn)，看了一些物理教學(xué)書籍，還聯(lián)想到之前學(xué)過的力學(xué)知識(shí)，聯(lián)想到熱力學(xué)微觀分子層面，然后通過微積分和統(tǒng)計(jì)學(xué)，和一個(gè)也很喜歡物理的朋友做了個(gè)模型搭建，最后證明——溫度確實(shí)跟分子的運(yùn)動(dòng)劇烈程度直接相關(guān)。

劉澤坤同學(xué)（左三）在期中家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)介紹學(xué)期中物理知識(shí)

我做這樣一個(gè)研究，覺得還蠻有意義的，也蠻樂意去做。

有些知識(shí)課堂沒太懂，我會(huì)先把結(jié)論記下來，課后再結(jié)合我能理解的方式，再推演論證。

反正我以后就是要學(xué)物理的，如果現(xiàn)在不理解這些知識(shí)點(diǎn)，會(huì)對(duì)我未來的學(xué)術(shù)研究造成影響。

當(dāng)然，不是所有物理知識(shí)點(diǎn)，我現(xiàn)在都能研究明白，但這些知識(shí)只是暫時(shí)不明白，等我上了大學(xué)，學(xué)習(xí)更深層的數(shù)學(xué)、物理和計(jì)算機(jī)編程知識(shí)，可能可以輔助我去驗(yàn)證一些想法和概念。

從小我媽就告訴我，一件事要么把它做好，要么就不做。

如果我真想學(xué)什么，我會(huì)去深挖它，雖說不一定做到全球Top1，起碼能做到力所能及的最好程度。

我未來想做的事情也是跟科研相關(guān)，繼續(xù)去深挖這個(gè)世界的本質(zhì)。

三牛和別的國(guó)際學(xué)校不太一樣

三牛和別的國(guó)際學(xué)校，有點(diǎn)不太一樣。三牛自由度很高，能讓學(xué)生們好好學(xué)習(xí)的同時(shí)又能放松。

雖然都是上課，但它每天的課程不會(huì)那么緊密。

沒有那種一節(jié)課接著一節(jié)課，然后晚自習(xí)再給你上兩、三個(gè)小時(shí)課的情況。三牛會(huì)在語數(shù)外理化生這些課中間，穿插音樂課啊、藝術(shù)課啊、戲劇課啊等等。

我們學(xué)校的文學(xué)課就蠻有意思。

Emily老師會(huì)帶我們讀很多國(guó)外著作，比如《殺死一只知更鳥》、《凱撒大帝》、《動(dòng)物莊園》等等國(guó)外名著。除此之外，我們還會(huì)在文學(xué)課上學(xué)詩歌，看跟文學(xué)相關(guān)的電影。

所有這些都更新了我對(duì)文學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)知，以至于到后期，對(duì)我寫文書也有一些啟發(fā)和幫助。

還有體育課?？赡茉趧e的學(xué)校，體育課會(huì)被其他學(xué)科占了，但我們學(xué)校體育課一周保證有三至五節(jié)。

而且三牛是小班制教學(xué)，一個(gè)班二十多個(gè)人，小班的話，我不會(huì)緊張。

社團(tuán)也有很多，體育類、音樂類、藝術(shù)類、科學(xué)類，各種各樣，這也是我當(dāng)時(shí)選擇三牛的原因之一。

說起來很自豪的是，我和一個(gè)同學(xué)在學(xué)校創(chuàng)辦了羽毛球社。我之前從來沒有想過，我會(huì)自己創(chuàng)辦一個(gè)社團(tuán)，教其他同學(xué)怎么打羽毛球，還組織過好幾場(chǎng)羽毛球比賽，校內(nèi)、校外都有。

如果讓我用一個(gè)詞形式三牛的校園生活，我想用“舒適”這個(gè)詞語，就像在家一樣。因?yàn)槿Ｗ寣W(xué)生做到了一個(gè)比較好的勞逸結(jié)合。

劉澤坤（二排左七）創(chuàng)辦的羽毛球社團(tuán)與長(zhǎng)江國(guó)際學(xué)校組織羽毛球聯(lián)誼賽

我不會(huì)有太多精神或身體的壓力，我可以自己安排時(shí)間，去和同學(xué)們相處，也可以讓學(xué)習(xí)非常順利。

我認(rèn)為在未來的成人生活中，這也是比較重要的。你不能總盯著你的學(xué)業(yè)或工作，還要去做除此之外的事情，去休息，去運(yùn)動(dòng)，去聽音樂等等。

如果我在傳統(tǒng)學(xué)校，早上六點(diǎn)起床，聽一天課，寫一天作業(yè)，晚上12點(diǎn)睡覺，應(yīng)該也能考上好大學(xué)。

但那樣的生活我可能不會(huì)舒適，還會(huì)影響我對(duì)未來人生的看法，會(huì)覺得好累，悲觀情緒也會(huì)多一些。

老師和同學(xué)都蠻友好

三牛的老師和同學(xué)們都蠻友好。

老師和學(xué)生是亦師亦友的關(guān)系。大家既可以討論學(xué)習(xí)，也可以聊學(xué)習(xí)以外的話題，像朋友一樣。

我和三牛的同學(xué)們，相處得也很融洽。

可以說，三牛帶給我最大的收獲，就是認(rèn)識(shí)了這些同學(xué)和老師們。

當(dāng)我有壓力的時(shí)候，我可以通過和朋友們聊天、運(yùn)動(dòng)，釋放那種壓力，而老師可以帶給我成長(zhǎng)。

劉澤坤同學(xué)（左二）參加2022校運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽

我非常信任身邊的朋友，他們給我的精神支持非常大，能讓我在遇到困難和阻礙的時(shí)候，奮勇直前。

有一次我準(zhǔn)備一個(gè)考試，因?yàn)橄肟几叻郑樯龑W(xué)做準(zhǔn)備），所以壓力蠻大，整個(gè)人情緒也比較低落。

身邊同學(xué)們看到后就跑過來問我什么情況，然后鼓勵(lì)我說沒事的，相信你能做得好，諸如此類的話。他們很在乎我為什么難過，他們想讓我快點(diǎn)好起來。

我在讀小學(xué)的時(shí)候，可能沒有感受到過真正的朋友帶給人的能量和沖擊，所以我非常感謝身邊能有這樣一群小伙伴陪我，他們讓我非常有安全感。

比起給一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、考試經(jīng)驗(yàn)，我覺得「明確目標(biāo)→制定計(jì)劃→再去實(shí)施」這些更重要。

越早想清楚，越有利。

當(dāng)然在這個(gè)過程中，一些很具體的事務(wù)，可以去跟家人討論，然后上網(wǎng)看過來人的經(jīng)驗(yàn)，自己去總結(jié)分析，問問老師建議，總之提前做規(guī)劃，還是蠻重要的。