桃李不言，下自成蹊。行而不輟，未來可期。我是梁辰宇，很榮幸和大家分享我的成長故事。

步入初中時，我滿懷期待。因為小學到初中，不僅僅是名字的變化，更是一個人從少年到青年的成長過程。雖說我的初中只有三年，但小學5年級的時候，我就來我們楓葉了。所以我在楓葉差不多有四年半了。

【資料圖】

有人能告訴我四年半是多少天嗎？

不算上閏年多一天的話，差不多是1642天。

在這1642天也就是9個學期里，我見證了我們楓葉的變化，是什么呢？

人的變化和學校的變化。

我看到了很多同學加入我們這個大集體，變得自信、陽光，也見證了我們學校在不斷地完善中，變得更加美麗而充滿人文關懷。

當然，入讀楓葉的我也有很多變化，在我上初中之前，我其實特別的“竄”。而且學習并不好。英語的等級也僅是四級。

起初，我對于英語成績的提升并不感興趣，感覺自己慢慢學就行了。但是看到身邊的同學們英語越來越好，我感覺自己的英語成績有些尷尬，我也想要成為他們中的一份子，于是我開始認真的去對待英語的學習。我將自己課內學到的英語語法和單詞盡量去背誦，再加上課外我也有去積累，慢慢的自己的英語水平能跟上那些英語好的同學了。

六年級英語分級考試的時候我考得不錯，所以七年級的時候我直接升到了英語七級。盡管7級的課堂，開始的時候我有些跟不上，但是在自己慢慢的學習堅持下，我跟了上來。現在的我早已是英語9級了。

英語等級與成績提升的同時，升入初中的我，其他學科也在突飛猛進。并且，升入初中我，開始參加一些校內外活動，登講臺展示，登舞臺表演，抓住所有機會提升自己，現在的我變得不再那么的社恐，反而成為了一位社牛。盡管聽起來不怎么好聽，但這的確是自己的一個重大的突破。

來楓葉之前的我，小學是被孤立的，那個時候幾乎沒有人愿意和我玩。而在楓葉的這段時間，我是快樂的。我遇到了一群和我能玩的來的并且能接納我的同學們，我們在這段時間里面有快樂的事情，當然也會有些許的矛盾。但是總有些人一直作為快樂的源泉，使我們的楓葉生活更加的多姿多彩。每天下課了，我們就打打鬧鬧開開玩笑。在球場上，各個都想秀，雖然秀不成，弄巧成拙也時有發生。

回到宿舍里，會為了決定誰先洗澡而進行真男人的“決斗”，是什么啊？剪刀錘子布。洗完澡之后的空閑時間會聊聊八卦。可能上一秒還在討論誰誰誰喜歡誰，下一秒就開始探討為什么地球是圓的，宇宙的終點在哪里，為什么量子在被觀察的時候會坍縮成粒子和波，什么是量子糾纏。最后睡覺的鈴聲響了，我們才漸漸進入夢鄉，而且得要爭分奪秒，因為睡晚了，可能就聽到某些哥們那驚天動地的呼嚕聲了。

其實對于在901這個班集體里面，我是很感恩的，因為我們團結一心并且很有班級氛圍，能讓我體會到我是班級里面的一份子，我們是凝聚在一起的。在校內外的活動上，我們互相幫助，互相激勵。比如有的人在他所負責項目上面失誤了，無所謂，有人會出手鼓勵他再來一次，并且去幫助他處理這些因為失誤而造成的后果。再以運動會的接力賽為例子，無論男生女生，即使有的人稍許慢一些，但是依舊會有人幫忙追上來。沒有埋怨，只有勝利之后的歡呼與祝賀。同學們之間的友誼正所謂“相知無遠近，萬里尚為鄰”。

在我初中的這三年里，我必須要去感謝我們的老師們和我的家長，我的父母一直在背后默默的支持我去突破，鞭策我去改正那些不足和錯誤。而我們的老師亦是如此。為了我們的學習、成長，殫精竭慮。像我們的班主任張老師辛苦地頭發都變少了，而且本就是寸頭，就看起來更少了。還有我們的sky，孫爺爺，他剛教我們的時候頭發是黑的，但是現在后腦勺的頭發卻變得一半黑一半白了，雖然有一定的年齡因素在里面。這雖是一句玩笑話，但是我們的老師們確實為我們付出了很多。雖然其他老師我沒有提及，但是他們也為我們的學習和成長一直在辛勤工作著。

初中的三年，我學到了很多東西，這些不僅僅體現在學習上，還有人的品格方面，正如我們的班訓所要求的：自信·平和·勇敢·樂觀·儒雅·方正。還有如何和別人合作，如何去分配自己的時間，面對挫折如何變得強大，以及更多。

九年級還剩下一個學期了，驀然回首，一眨眼我們就從七年級變成了九年級，馬上就要步入高中了。無論如何，去奮斗一把，努力一把，為初中三年的時光交出一張能讓自己滿意的答卷。

步入初中時，我們滿懷期待。初中即將結束時，我們自信滿滿。

文字 | 901班梁辰宇

審核 | 李寧

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