進入青春期的孩子總是叛逆、脾氣暴躁、不容易管教，青春期的孩子也讓很多家長望而生怯，可能還沒說幾句話就和孩子之間的關系雞飛狗跳。

有些孩子甚至直接對家長“冷處理”，比如，家長一問“學習怎么樣了”，孩子要么是直接不回答，要么是淡淡地回一句“就那樣”。

很明顯，進入青春期的孩子和家長之間最大的問題就是溝通困難，比較典型的一些詞語就是“一說就急”、“一提就惱”、“一點就燃”。

(資料圖片)

也正是因為如此，有不少家長覺得“做父母難，父母最大的卑微就是孩子進入了青春期”，而青春期孩子最典型的代名詞就是叛逆。

可是青春期孩子背后的問題家長又有真正了解過嗎？

每一個青春期叛逆的孩子背后，都隱藏著一個忽略感受的父母。

有一位朋友，她和她女兒之間的日常溝通讓人覺得特別壓抑，曾經和朋友聊天的時候聽她說：

“自從女兒進入青春期后，我和她就不能正常溝通，每次一問“作業寫完沒有”，她就暴躁地說：我不寫，難道你給我寫呀？”

一時間朋友被懟得啞口無言、同時也覺得內心受傷頗重。

有天晚上，朋友因為加班感覺肚子餓了，便在客廳里吃些零食和水果，不曾想還因此惹怒了正在房間寫作業的女兒。

女兒對著媽媽大吼著說“你煩不煩呀，大半夜吵著讓人寫不成作業”。

媽媽認為，女兒對自己說話的方式太不尊重人了，也一點感恩心都沒有，兩個人還因此發生激烈的口角之爭。

同時，媽媽也特別不理解為什么女兒進入青春期之后就顯得特別暴躁。

青春期的孩子遇事暴躁，一言不合就開始鬧情緒，甚至頂撞父母、離家出走，但在孩子叛逆行為的背后，卻極少有家長反思過自己的教育方式是否妥當。

要知道進入青春期的孩子，他們身上的變化不只是年齡增長，心理方面也特別渴望被尊重、向往自由。

可是很多家長卻認為青春期的孩子懵懂無知，于是他們總是以家長的“為你好”而不停干涉參與。

而這也恰恰讓孩子被壓的喘不過氣，同時也間接性地誘發了孩子渴望自由、極力擺脫父母的叛逆性行為。

所以，家長那些所謂的強勢或說教溝通方式是行不通的，也很容易令親子關系越來越如履薄冰！

那么，孩子進入青春期之后家長應該如何溝通呢？牢記6個相處之道遠勝道理。

不主動提建議

除非孩子開口

孩子：

“媽媽，我今天把同學借的書弄丟了”。

錯誤溝通：

“你看看你，早就說過了，不是自己的東西不要碰，就是不聽，現在好了吧，丟了我可不會給你買，自己去想辦法”。

正確溝通：

“好可惜哦，那你同學是不是很傷心？你是不是覺得很難受尷尬？那你準備怎么辦呢？有需要我幫忙做的地方嗎”。

同樣一件事、用不同方式去溝通，會發現所帶來的效果是完全不一樣的。

有心理學家曾說“一個十幾歲的孩子，他們往往會對不請自來的建議和關注感到特別憤怒”。

而孩子進入青春期后，身體和心理都會發生不同程度變化，小大人的模樣也開始初步顯示，再加上受到生理變化影響，孩子在行為上會常常努力讓自己變得更成熟、獨立自主一些。

所以，對于青春期的孩子我們不要主動去提建議、更不要輕易批評孩子的行為。

試著站在了解孩子、征求孩子意見的角度去和孩子溝通，你會發現我們和孩子之間的距離，正在慢慢得到有效升溫。

關于愛美、關注外貌

尊重理解孩子

孩子：

“我不喜歡剪短發，那樣太丑了”。

錯誤溝通：

“學生都是剪短發，你是去學習的、不是比美的，剪什么頭發重要嗎？短發好，短發才是你們學生應該剪的發型”。

正確溝通：

哎呀，原來姑娘都長大了，這個年紀媽媽也經常臭美，不過，如果留長發的話夏天會很熱很熱，這就要看你最后怎么選擇了”。

進入青春期的孩子，普遍開始關注自己的個人形象和衣著打扮，平時對于自己的發型和穿衣都有屬于自己的審美標準。

比如，女孩可能會偷偷把校服的褲腿改小，又或者在穿長袖的季節堅持穿短袖，喜歡把短發留成披著頭發的淑女氣質。

這個時候如果父母強行給孩子剪短發、要求他們穿一些不喜歡的衣服，是很容易導致孩子出現猛烈的反擊的。

好的溝通方式，就在于和孩子之間的友好互通，當我們和孩子之間的關系變得糟糕而無法溝通時不妨換個方式。

把自己內心的標準摘掉，學著去尊重孩子的審美，理解他們那個想要彰顯個性、表達自己的內心。

只要父母能夠做到“閉上評論、指責和打擊的嘴”，慢慢地，你會發現其實孩子的審美也并沒有那么糟糕。

用描述和詢問

代替說教和嘮叨

孩子：

“我已經長大了，你能不能不要總是嘮嘮叨叨地說個不停”。

錯誤溝通：

“你知不知道現在跟誰說話，翅膀硬了是不是？再不好好學習就出去搬磚吧”。

正確溝通：

“噢，真是對不起，原來寶貝已經是一個小大人了，其實你的想法還是非常不錯的，如果我們再換個方式、或加一點技巧，結果會不會不一樣呢？

有腦科學家曾經研究發現，孩子進入青春期后，他們大腦中的神經元會得到迅速增加，而神經元細胞之間的聯系也會加強，所以青春期的孩子認知能力會得到大方面提升。

但又由于青春期孩子的前額葉皮層發育不完全，這也就導致孩子在情緒和理智交鋒時，前者總是會不受控制，尤其是面對突發事件時往往表現得比較易怒暴躁。作家麥家表示“陪伴青春期的孩子就像是陪伴一頭老虎”，那么家長陪伴青春期的孩子只需要小心翼翼嗎？

答案是否定的。

青春期的孩子雖然容易暴躁易怒，但是他們反抗的最終目的是為了堅持自己的認知和想法。

只要我們多一些理解包容，尤其是遇到事情的時候一定要用描述詢問去代替說教嘮叨，當彼此之間的溝通能夠友好和諧時，親子關系自然不會愈演愈烈了。

不要打破沙鍋問到底

給孩子空間

孩子：

“你憑什么總是動我東西、翻我的東西”。

錯誤溝通：

“我是你媽，又不是外人，我為什么不能看”。

正確溝通：

“對不起，是媽媽錯了，為了彌補歉意，我愿意分享我青春期的一個秘密，沒有第二個人知道的哦”。

一個十幾歲青春期孩子，在心理方面往往是特別渴望獨處自由，他們開始有自己的“小秘密”。

比如，把想說卻不能說的話通過記筆記的方式詮釋。

可有一些父母總覺得孩子必須要聽自己的，一旦有某些事情、某些行為琢磨不透了，就會想方設法地打破砂鍋問到底，非要把孩子了解透透的才肯罷休。

其實，和青春期孩子相處略帶糊涂的家長才是最聰明的，孩子不想說的話怎么問都不會說，孩子想說的話不用家長追問就會主動分享。

如果我們總是不停地逼迫著孩子說，他們不想說的秘密若強行瓦解，孩子就會徹底封鎖自己的心門不愿意產生過多溝通。

為了改善這種局面，家長一定不要打破砂鍋問到底，可以試著去加入孩子的興趣來搭建溝通橋梁。

如果孩子喜歡打籃球、手工辦，平時在餐桌上就可以跟他們討論相關話題，以此打破沉默尷尬的同時，也可以和孩子建立共同興趣的愛好話題。

不要簡單粗暴地干涉孩子交朋友

孩子：

“我下午想跟同學去打籃球”。

錯誤溝通：

“打什么打，你也不看看自己的學習什么德行，整天跟著同學瞎混，學習還不得倒退得連你自己都不認識”。

正確溝通：

“寶貝，你是不是很喜歡和xx同學一起玩兒？我覺得如果你把他邀請到家里一起玩一會、一起學會習，這樣會更好，因為媽媽可以更好地照顧到你們哦”。

孩子進入青春期之后，朋友在他們心中的分量是遠遠超過父母的。

同樣一件事情，父母苦口婆心的勸阻和朋友的幾句話建議，所呈現的效果是完全不同的。

但是對于很多家長來說，他們都擔心自己的孩子會交友不慎。

然而，不管父母如何阻止、干涉，青春期的孩子都會有屬于自己的交友圈，只不過有一些是擺在名面上的三五成群，有一些可能是背地里的暗渡陳倉。

和青春期的孩子相處，作為家長，我們要意識到“既然攔不住，就應該加入孩子的朋友圈”。

可以邀請那些所謂的朋友經常到家里玩兒，之后再試著找機會加入他們的話題；

遇到問題時跟孩子們一起想辦法，看看有沒有其他解決途徑，當我們可以滿足孩子的需求、為他們提供更多選項和幫助時，孩子自然也就更愿意和我們溝通了。

青春期對于每個成長的孩子來說都是一次挑戰，艱難困苦，玉汝于成。

面對青春期的孩子，父母要放下的比要抓住的更多，這不是“卑微”，是一種成全。