時光匆匆，如白駒過隙，轉眼之間，CWA世華學校開校已近三年。三年前的第一屆創校生，也即將成為第一屆畢業生。而此時此刻的他們，毫無疑問是忙碌的，忙著考試、忙著申請，也忙著收獲。

Solivia也是“忙著的”中的一員，已經拿到曼徹斯特大學Offer的她，正忙著準備劍橋大學的面試邀請。

(資料圖片僅供參考)

“拿到面邀還是比較開心的，就感覺本來很遙遠的劍橋，變得近了一些”，Solivia介紹說，自己申請的專業都是理工科的，比如土木工程、環境科學等。這些專業，似乎恰好和溫婉可愛的Solivia形成了一個“反差萌”。

談及原因，Solivia覺得專業的選擇和自己的性格密切相關。在她看來，自己更喜歡用簡潔的方式來表達，從小就更喜歡理科。一開始，她更傾心于自然科學，還曾前往中國科學院南京地理與湖泊研究所實習，在實驗室跟著研究生做項目。

* 實驗室里的Solivia

逐漸地，Solivia感覺工程類更實際，更務實，可以將理論運用到實際，幫助科學家實現所想的東西。因此，在大學申請中，她大多選擇了工程類專業。

和Solivia一樣目標清晰的，還有她的同學Haley。鐘情于生物學的Haley，最近正忙著準備牛津大學的面試邀請。

除了自己準備以外，學校也為她提供了大力支持。在牛津大學拿到博士學位的Chris博士以及生物老師Charles通過模擬面試的方式，幫助Haley更好地了解牛津大學及相關專業。

“我覺得生物學包容性非常強，涉及范圍廣”，在Haley的計劃中，她希望自己可以先廣泛涉獵生物學，再逐漸精尖，確定具體研究方向，比如生物化學、生物醫學、生物與社會學、公共衛生等。

Haley告訴我們，作為一名創校生，在初入世華、初識IB課程的時候，自己也曾擔心在新的學校、新的課程中，能不能受到提升和關注。而現在，自己的時間管理能力、解決問題能力以及寫作能力都大大提升了。更重要的是，現在的自己，對社會問題更加關心，這也正是IB學習者“關愛他人”的特質。

“但我還是不得不吐槽，IB要學的真的太多了，時間真的很緊。”Haley笑著說道。不過，雖然時間很緊，Haley還是會每天盡量抽出時間，去學校舞蹈房練舞。

在她眼中，舞蹈不僅是放松，更是一種表達和釋放情緒的方式。當配樂想起，自己就會進入到音樂的情境，放空身心，自由起舞。

* 和舞蹈社同學在一起的Haley

也許正因如此，Haley覺得自己幾年來的心態變化很大，整個人變得更加平和，更有耐心，學習、做事都沒有那么功利了，反而把學習和生活融合地很好。

和Haley類似，Solivia也認為自己的心態和情緒變得更加穩定、平和。她覺得以前對自己太苛刻，而現在慢慢學會了接受自己的不完美，也更愿意把時間花在讓自己感受放松的事情上，比如和朋友們在一起。

Solivia告訴我們，在世華的日子里，自己印象最深刻的一件事就是在FP的時候，晚自習結束后，和朋友們一起去操場看雪，一起“嘻嘻哈哈”。

談到大學，談到未來，Solivia和Haley都覺得人生重在體驗，重要的是，要找到自己真正喜歡的、熱愛的，然后去追尋、去探索，這是快樂所在，也是意義所在。