伴隨著濃郁的書香，以“4.23世界讀書日”為契機(jī)，天啟幼兒園進(jìn)入了為期一個(gè)多月的閱讀月。

(資料圖片僅供參考)

此次閱讀月活動(dòng)，我們希望通過邀請(qǐng)家長(zhǎng)更深入地參與活動(dòng)當(dāng)中，幫助家庭培養(yǎng)閱讀的興趣以及建立良好的閱讀習(xí)慣。

在世界讀書日的前一個(gè)星期，各個(gè)年級(jí)分別邀請(qǐng)家長(zhǎng)們到園，與小朋友們一起設(shè)計(jì)與手繪帳篷，為這次的讀書日活動(dòng)做準(zhǔn)備。

一筆一劃均體現(xiàn)孩童的純真、一點(diǎn)一線均表達(dá)了家長(zhǎng)的熱情。

兒童的讀物以繪本以主，而繪本中簡(jiǎn)明的文字，細(xì)膩的圖畫，帶給兒童無限的想象空間。

我們希望通過孩子們與家長(zhǎng)們的共同創(chuàng)作，在享受繪畫的樂趣的同時(shí)，探索在畫中如何表達(dá)自我，文字與圖畫如何給合。

而這，就是此次活動(dòng)最重要的意義。

也許很多家長(zhǎng)每周都會(huì)在家與孩子們共同閱讀在園借閱的圖書。這次閱讀月，我們也邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，給孩子們分享繪本。

繪本故事在家長(zhǎng)們的演繹下，孩子們都聽得津津有味。故事爸媽活動(dòng)會(huì)繼續(xù)延續(xù)到五月份，讓親子閱讀延續(xù)下去。

世界讀書日當(dāng)天，我園舉辦了大型的帳篷讀書日活動(dòng)。

一個(gè)個(gè)充滿童真的帳篷錯(cuò)落在天啟幼兒園的不同角落，在春日中形成了色彩斑斕的視覺盛宴，在高空下看宛如一朵朵含苞待放的春日花朵。

每個(gè)帳篷里都內(nèi)有乾坤，小朋友們可以進(jìn)入不同的帳篷，體驗(yàn)帳篷里動(dòng)靜相結(jié)合的繪本故事活動(dòng)。除了不同主題的繪本閱讀活動(dòng)，還有不同繪本延伸出的手作活動(dòng)。

借由此次讀書日活動(dòng)，讓閱讀之花植根孩童心中，悄悄發(fā)芽、慢慢長(zhǎng)大。

為配合世界讀書日的活動(dòng)，我們此前與廣州購書中心溝通與合作，在園內(nèi)舉辦天啟書展。

每一本書此前都經(jīng)過嚴(yán)格的挑選，務(wù)求每一個(gè)種類都有涉獵，給家長(zhǎng)提供更多的和更符合孩子閱讀的書籍。

繪本有不同的演繹和表達(dá)方式，除了此前的繪畫、講故事、手作延伸活動(dòng)，還可以用肢體語言結(jié)合文字及音樂的表演形式更直觀更有趣地表達(dá)出來。

在四月閱讀月的最后一天，我園與So Musical（音愛萊劇）共同策劃了一場(chǎng)兒童音樂劇集會(huì)。

So Musical的音樂劇老師們用生動(dòng)的形象、豐富的肢體語言，把《貓》（Cat）這個(gè)劇目帶來幼兒園，呈現(xiàn)給我們幼兒園的小朋友們，給了小朋友們一次全新的體驗(yàn)。

“讀萬卷書不如行萬里路”，當(dāng)我們不能每天用腳去丈量這個(gè)曼妙世界時(shí)，書本是我們的好伴侶。我們從生動(dòng)有趣的繪本中，了解不同地區(qū)的文化符號(hào)與印記、感受世界的奇特與奧妙、豐盈我們的內(nèi)心世界。

閱讀是一點(diǎn)一滴、日積月累的過程，希望小朋友從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們的一生。在書中傳遞歡悅，在閱讀中開啟和度過快樂童年。