探索未知，究其奧秘；

穿越山川，尋找答案；

體驗(yàn)文化，感受歷史；

(相關(guān)資料圖)

山水靈秀，環(huán)境優(yōu)美；

礪行研學(xué)，磨練意志；

羅浮山上，收獲頗豐。

三月羅浮，萬(wàn)物復(fù)蘇，隨著氣候的進(jìn)一步回暖，大地開(kāi)始慢慢萌芽恢復(fù)生機(jī)。廣東碧桂園學(xué)校十里銀灘分校小學(xué)部三年級(jí)的孩子們對(duì)我們的超學(xué)科主題——健康，有濃厚的興趣。在家里、學(xué)校了解到的健康知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子們了。因此，趁著這大好春光，我們走出校園，走進(jìn)羅浮山，觀察其一草一木、一花一葉，一鳥(niǎo)一魚(yú)、一星一月，讓探究更加深入。

Day 1

探究中草藥方 聆聽(tīng)千載典故

一柱艾絨、一劑良方，不僅是中國(guó)古人智慧的結(jié)晶，更是中醫(yī)藥的精辟注腳。艾草作為中藥中重要的一味藥材，有祛濕、散寒、止血等功效。在這里，我們了解的艾絨的制作過(guò)程，學(xué)習(xí)了艾條在醫(yī)學(xué)和生活中的用處。

孩子們根據(jù)剛才學(xué)到的知識(shí)，親自體驗(yàn)艾條的制作

— 走進(jìn)百草園、青蒿園 —

豐富的中草藥與中醫(yī)藥文化資源。“一山分四季，十里不同溫”的自然特征，造就了羅浮山百草藥庫(kù)的屬性，藥用植物有1200多種。古往今來(lái)，葛洪、鮑姑、黃大仙、屠呦呦等中醫(yī)藥名家均在此留下足跡，千年醫(yī)脈傳承不斷。

抬腳，拾階而上，沿著一路的青蒿草，同學(xué)們參觀百草園、青蒿園。看，我們的小小研學(xué)家正認(rèn)真地做著研學(xué)筆記呢!

“好記性不如爛筆頭”午飯后孩子們主動(dòng)放棄了休息時(shí)間，抓緊時(shí)間把一上午的所學(xué)、所感、所悟?qū)懥讼聛?lái)。

— 參觀葛洪博物館 —

葛洪博物館以葛洪文化、羅浮山中醫(yī)藥文化為基礎(chǔ)，主要展示葛洪夫婦生平事跡、著作、醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)及屠呦呦醫(yī)學(xué)文化成果。以實(shí)物或體驗(yàn)的方式將葛洪養(yǎng)生文化呈現(xiàn)在學(xué)生面前，直觀科普中醫(yī)文化知識(shí)，展示葛洪中醫(yī)藥文化。里面豐富的中草藥知識(shí)讓孩子們?nèi)滩蛔∧贸鲅袑W(xué)手冊(cè)，認(rèn)真記錄。

—學(xué)習(xí)提取青蒿素—

"青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之"出自東晉醫(yī)學(xué)家葛洪的《肘后備急方》。在1600多年后，藥學(xué)家屠呦呦從《肘后備急方》中汲取靈感，發(fā)現(xiàn)青蒿素，獲頒諾貝爾獎(jiǎng)。

千年之源，時(shí)空相約，書(shū)寫(xiě)了這般奇跡。為人類健康事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。同學(xué)們認(rèn)真了解，細(xì)心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親手提取青蒿素。

— 第一天研學(xué)小結(jié)反思會(huì) —

會(huì)反思的孩子最有魅力，晚飯后孩子們聚在一起，用“2-1-1”的形式，反思所獲，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處；反思所失，彌補(bǔ)不足。

Day 2

探訪紅色遺跡緬先烈

體驗(yàn)農(nóng)耕勞動(dòng)知艱辛

— 參觀東江縱隊(duì)紀(jì)念館—

走進(jìn)東江縱隊(duì)紀(jì)念館，一件件歷史文物，一幅幅紀(jì)實(shí)圖片，一張張革命文件，無(wú)不在訴說(shuō)著先輩烈士的大無(wú)畏精神。學(xué)習(xí)紅色文化，傳承紅色基因，點(diǎn)燃紅色夢(mèng)想。通過(guò)參觀東縱紀(jì)念館，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把革命先烈的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。學(xué)習(xí)革命先烈的偉大氣魄以及無(wú)限忠誠(chéng)，以及勇往直前和臨危不懼的革命氣概以及忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。

紀(jì)念館里一件件文物、一幅幅圖片、一張張文件不會(huì)被遺忘，孩子們用自己手中的筆記錄了下來(lái)。

— 紅色徒步 —

重走東縱線，沿著先烈們的足跡，同學(xué)們一步一個(gè)腳印，走過(guò)泥濘小路和崎嶇石道。孩子們?cè)谶@條東縱路上重走革命先烈留下的光輝足跡，感受先輩們愛(ài)黨愛(ài)人民的赤誠(chéng)之心。

— 制作中草藥包 —

承載了千年的醫(yī)學(xué)文化，凝集了無(wú)數(shù)的醫(yī)者智慧，孩子們化身小小神醫(yī)，通過(guò)中草藥辨別、對(duì)中草藥進(jìn)行配制，制作出獨(dú)特的中草藥包，由深入淺地了解中草醫(yī)藥知識(shí)以及中醫(yī)草文化。

— 觀看《烏鴉喝水》表演 —

當(dāng)課本寓言故事《烏鴉喝水》真實(shí)展現(xiàn)在孩子們眼前時(shí)，讓孩子們?cè)谟^看之余也了解了動(dòng)物習(xí)性，拓展了思維方式，懂得如何從多方面來(lái)解決困難和問(wèn)題。

— 體驗(yàn)春耕農(nóng)插秧 —

來(lái)到浮生六季生態(tài)園 ，體驗(yàn)春耕農(nóng)插秧。認(rèn)識(shí)秧苗、學(xué)習(xí)了解插秧的鄉(xiāng)風(fēng)民俗，孩子們親自動(dòng)手，拔秧苗、插秧苗，體驗(yàn)插秧春耕的全過(guò)程，明白“人間四月無(wú)閑人，才了蠶桑又插田”的詩(shī)詞意思。

把秧苗插下去、手腳洗干凈以后，孩子們感慨一粥一飯來(lái)之不易，并及時(shí)記錄在自己的研學(xué)手冊(cè)上。

— 我制“皂”我驕傲 —

認(rèn)識(shí)大自然的香氣，并把香味封存到親手制作的香皂中，這是多么有成就感的事。孩子們跟著工作人員：加溫、放皂基、調(diào)試顏料、攪拌、倒入模具、冷卻。一步一步認(rèn)真完成，一分一秒靜靜等待，小小的成就，大大的滿足，當(dāng)拿到屬于自己獨(dú)一無(wú)二的香皂時(shí)，孩子們的快樂(lè)回蕩在生態(tài)園中。

— 第二天研學(xué)小結(jié)反思—

“故君子之博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”總結(jié)充實(shí)的一天，反思不足之處。美景能令人放松身心，在這樣的環(huán)境下，孩子們的總結(jié)、反思更到位。

Day 3

了解客家文化習(xí)俗

感受非遺文化魅力

— 參觀客家婆文化館 —

這里集客家各種文化，通過(guò)對(duì)客家人的遷徙、教育、倫理民俗、農(nóng)耕、傳統(tǒng)美食等不同內(nèi)涵的主題，充分感受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的客家傳統(tǒng)民俗文化。

在客家婆景區(qū)中，看到了全國(guó)首創(chuàng)豆制品行業(yè)的智能示范生產(chǎn)線，充分感受傳承美食結(jié)合智能制造的魅力。

孩子們學(xué)到了不少知識(shí)，品嘗了豆腐花，并把五感記錄下來(lái)。

同學(xué)們還親自體驗(yàn)?zāi)ザ節(jié){，在石磨轉(zhuǎn)動(dòng)間，揮灑汗水，收獲喜悅。

— 參觀非遺涼果工廠 —

一顆匠心，傳承至今。博羅涼果作為惠州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深受游客喜愛(ài)。在傳承人的帶領(lǐng)下，孩子們了解了傳統(tǒng)手工藝制作、參觀曬廠、品嘗產(chǎn)品、還學(xué)習(xí)了包裝涼果。既培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，又讓我們感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。

— 第三天研學(xué)小結(jié)反思 —

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，歷萬(wàn)端事。”勵(lì)行研學(xué)作為學(xué)生課堂的延伸，讓學(xué)生“學(xué)在天地間”不斷增強(qiáng)文化自信。走進(jìn)大自然，在真情實(shí)景中尋找知識(shí)，體驗(yàn)所學(xué)。拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然、文化的親近感。

讓我們一起來(lái)看看孩子們的部分研學(xué)成果吧！

3天的羅浮山研學(xué)結(jié)束了，但它給孩子們帶來(lái)的思考和感悟依然留在心中。

一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們的研學(xué)感受吧！

Leo：

本周我們?nèi)チ肆_浮山礪行研學(xué)，我印象最深刻的是參觀東江縱隊(duì)紀(jì)念館，在里面看到了有許多的槍，如60重機(jī)槍，還有鎮(zhèn)館之寶——《前進(jìn)報(bào)》印刷機(jī)。我還了解到了很多戰(zhàn)斗英雄，如黃友、熊芬……最后，這些無(wú)名英雄都英勇?tīng)奚恕Ｄ菚r(shí)候，人們生活在水深火熱之中，正是因?yàn)檫@些中國(guó)戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏，才換來(lái)我們現(xiàn)在的幸福生活。

Cassie：

這次研學(xué)活動(dòng)時(shí)我積極采訪導(dǎo)游姐姐、現(xiàn)場(chǎng)的工作人員以及游客，將出發(fā)前的疑問(wèn)都解決了。經(jīng)過(guò)這三天的采訪鍛煉，我感覺(jué)我更加自信了，也對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。我將在之后的學(xué)習(xí)生活中也積極采訪，解答自己的疑問(wèn)。除此之外，這次研學(xué)時(shí)我也能做到自我管理，酒店房間保持干凈整潔，不浪費(fèi)糧食。最后我在小組里擔(dān)任副組長(zhǎng)一職，我能協(xié)助組長(zhǎng)和老師管理好其他同學(xué)，我的領(lǐng)導(dǎo)力也得到了極大的提升。總之，這次研學(xué)活動(dòng)我收獲滿滿，能力得到了提升，視野也開(kāi)闊了很多，對(duì)于“我們的選擇影響健康”這一中心思想也有了更進(jìn)一步的理解。

Sylvan：

在這次三天兩夜的研學(xué)之旅中，我們?nèi)チ藮|江縱隊(duì)紀(jì)念館，重走了先烈們走過(guò)的長(zhǎng)征路，參觀了客家婆豆腐工廠，葛洪博物館…特別是在參觀東江縱隊(duì)紀(jì)念館里的過(guò)程中，我第一次實(shí)際體會(huì)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，731部隊(duì)，活體實(shí)驗(yàn)等，深刻地感悟到少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)這句話的含義。作為小學(xué)生，我們只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能無(wú)愧于先烈們的犧牲。

當(dāng)然，我們還嘗試提取了青蒿素，磨豆花，做艾條等等，總之，這次研學(xué)我們是收獲滿滿，凱旋歸來(lái)。深深期盼下一次的研學(xué)之旅！

Jennifer：

期盼已久的研學(xué)活動(dòng)終于到來(lái)了。這次我們的研學(xué)地點(diǎn)是羅浮山，在這里，我學(xué)到了很多新奇又好玩的知識(shí)：在葛洪博物館，我認(rèn)識(shí)了葛洪，我了解到他是著名的煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家。他還寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，名叫《肘后備急方》，青蒿素就是根據(jù)這里面的一個(gè)方子提取出來(lái)的。在百草園里，我見(jiàn)到了很多中草藥，比如：青蒿，九里香，艾草，八角金盤等，還知道它們不同的功效，真的太神奇了。在客家婆文化館里，我品嘗了美味的豆腐花，體驗(yàn)了石磨豆?jié){，當(dāng)我們整個(gè)隊(duì)伍的同學(xué)一起推動(dòng)世界最大的石磨時(shí)，我感受到團(tuán)結(jié)的重要性。三天行程下來(lái)，我發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)：自我管理，緊跟隊(duì)伍，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。在每天的反思中，我也正視了自己的不足，并積極改正。期待在下一次研學(xué)中，我能表現(xiàn)得更好！

Claire：

在這三天的研學(xué)旅途中我學(xué)到了很多的知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多人物;有煉丹師，醫(yī)學(xué)家葛洪與他的妻子鮑姑，還有中國(guó)著名女科學(xué)家屠呦呦，我還知道了很多中草藥，有白芷、兩面針、一朵云、三七、沿介草和紫蘇等。還重走了長(zhǎng)征路，參觀了東江縱隊(duì)紀(jì)念館，體驗(yàn)了下田插秧等。整個(gè)日程豐富多彩，讓我們手腦并用，離開(kāi)課堂，到大自然中探究，在實(shí)驗(yàn)，調(diào)查中探究。是跟在學(xué)校課堂完全不一樣的體驗(yàn)！在這三天的研學(xué)中，我看到了我的優(yōu)點(diǎn)和不足，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，例如經(jīng)常不掉隊(duì)，做的到不插隊(duì)，不講話,我也有一些不足,例如上課開(kāi)小差,走神等，下一次的研學(xué)，我一定會(huì)改正我的不足。

此次研學(xué)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持與稱贊，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲吧！

Nick媽媽:

寶貝的研學(xué)之旅完美收官！出去三天，學(xué)習(xí)了各種技能，在自理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面有了一個(gè)非常大的提升。還貼心的送給媽媽親手做的陳皮梅，送給爸爸羅浮山百草油……我們都很喜歡，非常暖心。

驚喜之余，也由衷地感謝在這次研學(xué)中老師給予孩子們的幫助和關(guān)愛(ài)！感謝學(xué)校先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)不止步于課堂，而是在實(shí)際生活中給了孩子們探究世界的機(jī)會(huì)，給了孩子們展現(xiàn)所學(xué)的舞臺(tái)！希望以后能讓孩子們有更多這樣的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)，實(shí)踐，成長(zhǎng)！

Kitty媽媽：

發(fā)現(xiàn)春天之美，感悟大自然之奧秘，將三月的尾巴裝滿這“行走的課堂”中，這是寶貝第一次參加研學(xué)，更是一次成長(zhǎng)的蛻變，每晚到房間都會(huì)迫不及待第一時(shí)間與我視頻，分享著今天的收獲。起初還不太清楚研學(xué)和旅行的最大差異化，可謂兒行千里母擔(dān)憂啊，每天得空不得空都會(huì)打開(kāi)手機(jī)，接收最朝氣蓬勃的現(xiàn)場(chǎng)直播，在照片和視頻里被孩子們深深的感動(dòng)著：孩子們探究大自然時(shí)的學(xué)習(xí)力；徒步時(shí)堅(jiān)韌不拔的毅力；團(tuán)隊(duì)合作時(shí)的小小領(lǐng)導(dǎo)力；手工制作時(shí)的專注力；插秧勞動(dòng)時(shí)的耐力……一幕幕映入眼簾，有收獲、有感悟、有啟發(fā)、有提高、有成效、有意義。

感恩老師們的全程陪伴與分享，讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、研有所思、學(xué)有所就、旅有所感、行有所長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，相信這次羅浮山健康主題研學(xué)之旅在孩子們的童年留下難忘的記憶與未來(lái)不可估量的影響與成長(zhǎng)。

祝愿孩子們一生都有充滿朗朗自信的美，有舒展而芬芳的生命力。

ames媽媽:

感謝學(xué)校組織這次羅浮山的健康研學(xué)活動(dòng)，讓孩子都深入了解了運(yùn)動(dòng)、中草藥、豆腐等與健康的關(guān)系。

在這次活動(dòng)中，孩子參觀了客家豆腐的制作工廠，親自體驗(yàn)了磨豆腐，品嘗了客家豆腐花。此外，老師還帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)并制作中草藥包，探究葛洪及其夫人的貢獻(xiàn)，了解了中國(guó)博大精深的中醫(yī)文化，還一起提取青蒿素，這可是中國(guó)屠呦呦教授獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的成果，孩子們特別有興趣，與有榮焉！

這次研學(xué)活動(dòng)還組織了孩子們下田插秧，切身體會(huì)了“鋤禾日當(dāng)午 ，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”把詩(shī)詞與實(shí)際相融合，更加感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，父母的不易，倍感珍惜現(xiàn)在的幸福日子！

通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我孩子深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)、中草藥和豆腐對(duì)健康的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了合理飲食和積極鍛煉對(duì)健康的幫助。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也將對(duì)孩子們未來(lái)的生活和健康產(chǎn)生積極影響。

這是孩子第一次離開(kāi)父母家庭，雖然只是短短的三天，感覺(jué)獨(dú)立生活和管理自己的能力明顯提高！星期一的晚上，我問(wèn)寶貝，帶不帶手機(jī)去？他說(shuō)不用，我們宮老師去的，媽媽放心吧！簡(jiǎn)短的一句話，卻包涵了老師們將近三年以來(lái)對(duì)寶貝們的真心付出、努力、關(guān)愛(ài)……才使孩子們?nèi)绱说男湃危?/p>

研學(xué)回來(lái)，寶貝還送給媽媽親手做的陳皮梅、kitty香皂，送了爸爸羅浮山百草精油，僅僅三天未見(jiàn)，感覺(jué)瞬間長(zhǎng)大了很多！

總之，這次研學(xué)活動(dòng)是一次非常有意義和難忘的體驗(yàn)。我相信我的孩子和其他參與活動(dòng)的同學(xué)一定會(huì)從中受益匪淺，并且這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也將伴隨他們一生。感謝學(xué)校老師們的精心安排，用心陪伴！

Real媽媽：

研學(xué)前的半個(gè)月哥哥就開(kāi)始每天念叨“時(shí)間怎么怎么慢呀？好想快點(diǎn)去研學(xué)～”他真的很期待這次礪行研學(xué)啊，從隔三差五問(wèn)我今天是幾號(hào)，從早早拿出行李箱裝上睡衣和課外書(shū)都能看出來(lái)。

我是有點(diǎn)擔(dān)心的，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽身邊，這是真正意義上的第一次。

但從老師的照片視頻里，從每晚的視頻聊天中，我都能感受到孩子已經(jīng)在我不知不覺(jué)的時(shí)候偷偷長(zhǎng)大了……我不再用一遍遍的提醒“該吃藥了”，“臟衣服單獨(dú)放”，“要多喝水”，“要認(rèn)真聽(tīng)老師講解”，“要跟小朋友好好合作”……因?yàn)檫@些他已經(jīng)做的足夠好……媽媽特別欣慰。

老師說(shuō)可以帶百元以內(nèi)的零錢，哥哥最終決定帶70塊，我想他應(yīng)該可以買到自己喜歡的東西。可是回來(lái)我發(fā)現(xiàn)，70塊錢買的全部是送我們的禮物，他自己什么也沒(méi)有，連根冰棒也沒(méi)有……我打算把他喜歡卻沒(méi)舍得買的的手槍買回來(lái)，因?yàn)閻?ài)是相互的呀！

談及此次研學(xué)的收獲，哥哥兩眼放光說(shuō)個(gè)沒(méi)完，弟弟雙手拄著下巴聽(tīng)得很認(rèn)真“真好真好！我要向哥哥學(xué)習(xí)！”

我想，總有一天孩子們會(huì)長(zhǎng)大，抬頭看著刺眼的陽(yáng)光，合上書(shū)頁(yè)忘記美好的童話……美好的記憶會(huì)留存在記憶深處，組成一個(gè)個(gè)人生的底氣…

加油吧寶貝，心中有光,腳下有路,夢(mèng)想終將綻放！