在國際學(xué)校擇校這件事上，無論是哪一個學(xué)段，大部分家長最先關(guān)心的往往是學(xué)校排名如何、升學(xué)成績怎么樣、是不是某個體系里最好的學(xué)校等等。

也因為家長對于學(xué)校排名近乎瘋狂的需求，近年來各種各樣的國際學(xué)校排行榜層出不窮，例如J領(lǐng)、H潤、F布斯等。但這些榜單排名是否真的合理？其評判標(biāo)準(zhǔn)是不是真的符合家長心中所想呢？答案是未必。每一個排行榜都有其背后團(tuán)隊制定的評判標(biāo)準(zhǔn)，有的排行榜注重學(xué)校的機(jī)構(gòu)認(rèn)證數(shù)量，有的排行榜注重學(xué)校的師資力量，有的注重學(xué)校畢業(yè)升學(xué)成果和獲獎情況……而這些排行榜所標(biāo)榜的標(biāo)準(zhǔn)與家長的需求未必是匹配的。

學(xué)校排名參考價值不大

(相關(guān)資料圖)

榜單榜單，有了榜單，就會有學(xué)校想方設(shè)法上榜，畢竟超過半數(shù)占比的家長在擇校的時候首先看的就是榜單。

而很多排行榜機(jī)構(gòu)對學(xué)校排行的評判標(biāo)準(zhǔn)基本集中在學(xué)校的權(quán)威認(rèn)證數(shù)量、升學(xué)成果、學(xué)生獲獎情況以及學(xué)校的硬件設(shè)施等。

這些評判標(biāo)準(zhǔn)其實是存在一定的局限性的，它并不能全面地將學(xué)校的情況反饋給家長，而且很多國際學(xué)校的信息并不是完全對外公開的，所以榜單機(jī)構(gòu)做的一些調(diào)研是大概率會存在一些出入的。

就好比某H榜對學(xué)校的評分就完全依托教育專家提名和點評，雖然已經(jīng)采取一些措施避免了“王婆賣瓜、自賣自夸”的情況，但依舊無法避免專家因其主觀意志所導(dǎo)致的排行偏差，是非常有失公允的。

還有某J榜在對學(xué)校做評分時區(qū)分了英式學(xué)校和美式學(xué)校，但標(biāo)準(zhǔn)卻只參考了U.S News排行大學(xué)錄取的數(shù)據(jù)，這對于英式學(xué)校來說也是極其公布平的。

最后就是不同榜單之間的排名差異因其評分標(biāo)準(zhǔn)不同而出現(xiàn)巨大的偏差，比如同一所學(xué)校在這個榜單上位列第一，但在別的榜單可能就會跌到第十名。

這也從側(cè)面說明了不同機(jī)構(gòu)所采取的評分制度和參考維度都是非常不科學(xué)的，有些注重師資，有些注重認(rèn)證，有些注重學(xué)生的成績等等。

所以說，光不同榜單之間就存在著巨大的偏差，可見其參考價值也并不是特別大。

學(xué)校排名與家長需求偏差巨大

據(jù)統(tǒng)計，大部分家長首要關(guān)心的是孩子高中畢業(yè)后的升學(xué)問題，占比28.5%；其次是孩子應(yīng)該幾歲轉(zhuǎn)軌比較好，占比25%；注重學(xué)校費用多少的占比20.5%；在意戶籍政策和入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的占比10.7%；是否為學(xué)生提供留學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)的占比10.8%等。

而很多排行榜機(jī)構(gòu)對學(xué)校排行的評判標(biāo)準(zhǔn)基本集中在學(xué)校的權(quán)威認(rèn)證數(shù)量、升學(xué)成果、學(xué)生獲獎情況以及學(xué)校的硬件設(shè)施等。

這些評判標(biāo)準(zhǔn)其實是存在一定的局限性的，它并不能全面地將學(xué)校的情況反饋給家長，而且很多國際學(xué)校的信息并不是完全對外公開的，所以榜單機(jī)構(gòu)做的一些調(diào)研是大概率會存在一些出入的。

有家長就表示：

“各個榜單都很難在一個共同標(biāo)準(zhǔn)下排名，國際學(xué)校是一個綜合性的教育體系，體現(xiàn)在課外活動、文化傳統(tǒng)、課程體系等很多方面，很難有可比性，如何對比和評分？如果滿分10分，我覺得這些榜單的可參考性大概在5-6分。排在最前面的幾所學(xué)校可以看看，對中間的那些學(xué)校就需要擦亮眼睛。”

還有一個讓行業(yè)內(nèi)人士大跌眼鏡的就是，很多榜單把英式學(xué)校和美式學(xué)校、把純外籍和民辦雙語學(xué)校放在同一個榜單。這其實是非常不科學(xué)的，因為這些學(xué)校的面對的學(xué)生人群完全是不一樣的，把它們?nèi)糠诺揭黄鸨容^只會混淆家長的分辨能力，也是極其不負(fù)責(zé)任的一種行為。

所以家長們在參考某個榜單的時候一定要有自身的認(rèn)知與判斷，可以作為其中一個維度的參考，但也不可全信榜單上的排行。

家長該如何科學(xué)擇校？

選擇國際學(xué)校是一個十分復(fù)雜的命題，它沒有絕對完美的答案，只有適合與不適合兩個選項。

在擇校過程中，家長們最應(yīng)該考慮的就是尊重孩子的意愿。

這一點真的很重要，學(xué)校與學(xué)校之間存在著一定的差異，由于我們做父母的自身能力的原因，在擇校過程中會出現(xiàn)各種不盡人意的現(xiàn)象。

因此做父母的為了盡到對子女的義務(wù)，盡可能選擇孩子喜歡的學(xué)校，這樣做有利于孩子在好的環(huán)境中健康成長。

其次就是做到擇校不從眾，不少家長都有從眾心理，別人選什么學(xué)校，他就選什么學(xué)校。別人說哪些學(xué)校好，他就選哪些學(xué)校。

如果孩子實力較強，可以考慮大家常說的一類學(xué)校；如果孩子對英語感興趣，可以考慮外語特色的學(xué)校；如果是外地家長，因為要寄宿，則可以考慮住宿和管理都較好的學(xué)校；如果孩子不愿寄宿，或者孩子比較愛玩，就要考慮就近入學(xué)，家長自己多關(guān)注關(guān)注。

總之，根據(jù)孩子情況，綜合選擇合適的學(xué)校，擇校不能跟風(fēng)。

榜單這個東西，其實只是擇校中的一小部分，最重要的還是要根據(jù)孩子自身的條件出發(fā)篩選出一所最適合孩子的學(xué)校。

因為大部分上了榜單的學(xué)校一般在是一些第一第二梯隊的名校，即使沒有榜單的存在，報考這些學(xué)校的學(xué)生也不少，想讓孩子在眾多競爭者中脫穎而出也絕非易事，到最后拿下offer更是需要家長和孩子以及第三方的配合聯(lián)動才會勝算更大。

一些比較有遠(yuǎn)見的家長就會早早地幫助孩子提前備考，以獲取更高的勝算。國際教育網(wǎng)·升學(xué)中心團(tuán)隊擁有數(shù)十年北上廣深及香港家庭升學(xué)服務(wù)經(jīng)驗，由專業(yè)升學(xué)顧問團(tuán)隊個性化定制升學(xué)和學(xué)術(shù)提升方案，致力于服務(wù)于為子女尋求精英教育、對教育有更高追求的家庭，提供優(yōu)質(zhì)學(xué)校升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、入學(xué)及備考等一站式VIP國際學(xué)校升學(xué)服務(wù)。

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